2015年3月4日 星期三

廣論一輪_018

018A
菩提道次第廣論手抄稿
舊版第十八卷.

~覺得如何 修行啊這是 ~己的 自在完全 拿~徹底 拿~018A 00’10”
  哦 善知~識,你最好 委~屈 婉~轉的 ~ 什麼,他的 ~ 是什麼。你~ ~解得 越~~徹底~ ~滿,跟著他~ 去,對~你是 只有 好~處,只有~。啊 關於這個 概~念哪,一定要 慢慢的、一步一步的、認真的 學下~去 才能夠 ~解 的,我這裡 隨~便的 提~ ~018A 00’32”
  所以~ ~正 依靠善知識的時候啊,現在這個地方 ,不~管他 怎麼 毀~罵,外~面 固然是~ 一切 不怕~邊 心理上 也是 如此...。而且 你 反過來 想,~師 罵~~ ~是啊 淨除 你的 ~,正~積聚 你的資糧~現在 沒有懂得道理 之前,你不妨 這樣 想,將來 你學下去自然懂得 那個道理百分之一百千真萬確。我在這裡 保證你們,如~果你們 認真 學~ --- 不 認真 學~ 那就 一點用場 都沒有 --- 學 下去,我可以 經~上面、論~上面 翻給你看,喏,喏! 沒有 一個 例外的沒有一個 例外的 而且。現在我們 繼續~ ~ 下面的 ~師啊~,馬~上 一個 典~型的 例~子:018A 01’22”

【如~ 朵壠巴~ ~於 善知識~ ~~~ 謁見~ 便~~ ~責,畫師~ 弟子~(口娘)摩瓦 :「此 ~闍黎 於我~ 師徒,特為~ ~恚。」畫師~ ~云:「汝~尚 聽為~ ()~責耶?,~ ~師 如~~ 一次~~~一次 ~。」】
  ~ 那個 朵壠巴~ 他的一個弟子啊,~,是 他的弟子 啊。他 那個~ ~啊 每~次 去見 他老師朵壠巴~的 時候哈,啊 ~ 把他 ~一頓,罵~一頓。那個時候 那個弟子 ~,他自~己 本~身 也~是 已經有 成~就了,~ 一大~~ ~結果啊~ 這個 ~ ~什麼,那個 善~師的~啊 就 受不了 了,就跟 他師父 說:「哎~呀! 他那個 ~  ~怎麼 一回事情 啊?,~我們 好像~啊我 我~ ~ 跑得來,他~ 我們倆~別的 大~發 脾~呀!」,~ 怎麼 告~訴他?「汝~尚 聽為是 呵~責耶~」,「哎呀!~ ~還以為 他在 ~~,啊~你 真~不懂啊!,我~~次到 這地方~~~ 我的~ ~這麼 罵~一趟啊,是 ~ ~的 一次 ~~~的 一次 ~~好的 一次 ~ 018A 02’48”
  「(ㄏㄜˋ)~迦」是 什麼啊? 黑茹迦 就是 ~,那個 ~尊哪,現 忿怒相的 這個本尊。就是 譬如說 我們~殊師利菩薩,文殊師利菩薩的啊 他現 ~種 身:一個就是 文殊師利菩薩的啊,這個叫 「~靜 尊」;另外一個 大威德 金剛,就是他 現~那個啊忿~~ 」,就是 他現的 忿怒 相...。所以 ~一個~ 忿~怒 相~這個 加這個 一定是 什麼? 一定是 ~,一定是 報身我說 「~把他 這個~ 老師說的話 把它 聽成罵~呀,~聽的 就是 最~好的一次 ~持啊!~」。哦 看看喏~這個地方~~章哦,這個地方 有 大~文章哦!018A 03’38”
  現~在 我們哪 不一定 ~,我們 不妨~ ~一個 中~國人的 ~~~事啊 ~ ~一下來 看~ 一下~ 我們中國的 祖師們哪, 所以 ~~~,啊 ~便 哪~一個,欸~,碰見那個 ~師的 時候啊~~ ~,就是 喝~呀,就是 ~至於呀~ 一指 禪~,把那個指頭劈 掉~有 這一件 事~。啊 那個 陳睦州~,啊 然後呢,對他的 這個 ~子啊,這個~ ~ 法眼~去 參~他的 時候~,「叭!一下,把他的 ~ ~了。對不起,這是 最~大的 大 加持!何止於 罵~何止於 打這樣~欸!,這個是~ 我們 真正 應該 ~解的啊 所以~ 在這一個地方啊 注意~ ~下:如 ~,如 犬心,在 任~何 情~況 之~下,你~ ~~ 這個啊  ~~起來018A 04’43”
《八千~ ~云:「若~ 說法師~ 於 求~ ~者 現似~ ~咨 而~不 思念,然~ 汝於師 不應~ 退~捨,復應~ ~上 希求正法,敬~重 不厭,隨~逐 師~行。」】
  那麼 這個《八千~ ~》啊 就是《般~若》。《般若》有 ~般若,有 ~般若,《八千~頌》啊  就是 一個  ~ ~若。實際上 這一個地方 指的 《八千~頌》 就是 ~四會,第一會、第二會 都是 廣~的。那麼~,這個裡邊呢 告~訴我們,假定說~ 這個 說法的 這個~ ~長啊 對於 求~的 人~哪,現~ 這個啊 「毀~咨」,就是 ~忿~責罵,那個時候~ 千萬 不要 從 這~一個  地方~ ~,去啊 自~己呀 ~~~ 分別。這個 ~常 重要~常 重要!。不但 《般~若》,《華~嚴》上面 也 特~別 一再~~,《華~嚴》 一再 交代~殊師利菩薩~善財童子 說:「你要 成~~佛道一定 要 依靠 善知~識。然~後呢 依靠 善~知識 要怎麼 ~ ~?,要~ ~ 不怕~ ~~,要用 種~種的 方~式。」 最後 告~訴 他:「如~果 這個 善~知識~那個 病~ ~」,換句話 ,不 合~理 這種 狀~態 做的 時候,你~ 怎麼 辦哪?,欸 「你 千~千 萬~萬萬 不~要 從 ~ 那個 ~~」,告~訴他得 清~清 楚~楚,明~明 白~白。這地方啊 亦復 如~此,應~該 對~於 這個 師長啊~,決 不 退~、捨~ ~是 捨~棄,說:「啊~,不 跟他 學~。」,退 是 退心。啊 不但 不 退~捨,還要 什~麼啊?「增~上 希~~ ~法」。~這個 希~~哪,還 不一定 那麼 ~,欸~ 反而 因為 這樣~咨啊  ~ ~~ 增上!。「敬~重 不厭」,恭~敬 尊~重啊,絕不 厭~棄 而跟著 老~師,而跟著 老師~018A 07’00”
  啊~ 我們上次 曾經提過的 道宣~律祖,他 回~去的 時候 他~的老師 就~ 不接受 他,~~,他 有沒有 一點點 瞋~恚 心啊?,如~果 有~一點 瞋恚心 的話,今天~ ~們就 ~可能哪 有~這樣 圓滿的佛法 遺~留 下來了...,對不對? ~ ~但 是 不這樣,而~且啊 是啊 「增~~ ~求」,他 ~ 一心~ ~~ 他的老師~ 他老師,所以 最~後 終~~。欸 是 不~管 是 印~度 也好,中~國 也好,乃至 西~藏 也好,都~是 如~此。~是 我們的 典~型的  啊 最~好的 ~最末 一個018A 07’47”
【如~ ~者,】
  像 船~018A 07’50”
【謂~於 尊重~   ~載 幾~許,若~往 若~來,悉~ ~ ~患。】
  最後像 船~ ~樣,啊 對於尊重的事情啊 不管 多少,來~來 去~去 呀,沒有 一點 厭~患,啊 沒有 一點點 厭~那麼 這個 「船~」跟「乘~」 兩~個 有什麼 不 一~樣呢?,啊 這個 ~~來 若~」,就是 沒~有 一個 例外~的話 通常 從 這裡~ 一個地方 。啊 這個 兩個啊 稍~有 差~別,稍~有 差別。這裡 我們 不加~  ~辨了這個~ ~  ~則 上~~ ~們 親~近 一個~ 善知識,應~該 把~持的 心~裡的 認~識,我~們要 這樣 去做 的啊,這樣 去 做的啊。那麼~ 現在 ~面呢,在 這~個 原~則 上面~,我們 在 這個 地方~ 應該 怎麼做? 而~這個裡邊的 ~ ~ 018A 08’50” 這是第二018A 08’54”
(第二) ~信 為 根~。】
  這個~我們 修學佛法的 最 重要的。啊 修學佛法 最重要的是 親近善知識,而 親近善知識~ ~一點哪 對善知識 要修 信心~有的 根本018A 09’09”
《寶炬~ 陀羅~ ~云:「信 前行~ 如 母~生,守護() ~ 一切德~ ~ 度脫~ ~ 暴流~,信~~ ~喻 妙~。信無~ 濁穢~ 心淨,能~令 離~ 是敬本,信 ~勝 財~~,攝 之本~ 猶如 手~。」】
  這一段~那個 經上面的 ,說 ~,如~~面的 ~行,啊 就是 前面的~~面的 基~就像什麼啊? 就像~ ~ 生出 一切來,~了 信~麼東西 就來~;嗯~ ~有 信心,什~麼東西 都 談~不上。這個 也就是《華~嚴》上面說的 「~ ~~~~」,啊 是 ……源~哪 是 ~,啊 從這一個地方 出來的,一切~德,道源~ ~德 之~,功~德 從這一個地方 長 出來的。哦 「長養~ 一切 諸 善~根」,就~是 這個道理:它 ~,欸 ~後呢 ~所有的 功~  ~~ 這個地方 來~們現在 修~不認~ 固然 談不到,~識了 能夠~ 一點點 不懷~,啊 這一個啊 ~~ 善知識。所以能夠啊 淨~除你 一切的 ~,能~夠 從~ ~死的 瀑流~當中啊,能夠啊 ~過去、能夠 ~過去,() 這個啊 ~~ ~ 善知識而 這個善知識 什麼啊? 哦就是 你對他 的 ~這個 建立起來了 沒問題~知識 所~以成善知識的 一個 ~原因,他 就是要來 ~ 我們,所~以我們 沒辦法 救的,就是 你對他 沒有 ~。所~以 主要的 說來說去 就是 這一點哪,這是我們哪 ~ 應該 認識的啊。018A 11’13”
  「信能~ 表喻~ ~樂城~」,它~ 能夠啊~  (啊欸~) ~樂的 城~,這一切的 妙~樂 都從 這一個地方 出來 的啊。「信無~ 濁穢~ 令 心~」,你信心 一清淨的話,好了,啊 「」就是 我們的 煩惱,就相當於 世間的 骯~髒。() 能夠 離~ ~,啊 恭~敬的 根~本。你 有了 信心哪 自然而然 你不會 慢,~ 你 曉得  噫 一切的 好~一切的 功~靠著 你怎麼可以 在這個地方 ~反過來~以 我們有 慢,就是 我們的信心 不夠,~個時候 就是 我們 努~力 去 修~習的 時候。啊 所以 在這個地方啊 處處地方 ~~你 覺得,哎~呀,看~不起 人家的 時候,那時 不要 說 他~ 不好,那時候 你要 反~省哪,說:「~ ~什麼 我心裡面 在 那兒 ~生起來了?」,~個時候 才是 我~們 真正要 ~ 地方啊~真正懂的 地方啊!。所以 佛法 不是 ~道理呀,你一定要 得 清~清 楚~楚啊!。啊~  ~ ~都 瞧~不起,那 不是 他~ 不好啊~,是 我~自己 不好~哇。啊 如果 他~ ~,固~然是 你要 增長他;他 ~的,不好的 你要去 ~~欸,你要去 救~度 他~欸!,你 ~裡 看見人家 是 不如你的 地方?。018A 12’30”
  就像 我們看見~  自己的 ~~樣,你 絕對 不會,一個做 父~母的人 絕對 不看見 說,~~是 父~,喔 那個子女 處處 都 不 理~,你 ~不起 他。嗯 ~~一個 父母是 ~不起~女 的啊? 不 可~嘛!,~父母 都把 看見 自己的 子~女,看成功 是 ~ ~ ~不起不是~嗎?。現在 你要 修學佛法,那 佛法~ ~乘菩薩的 心,遠~比 這個父母 對 子~女的心哪  ~哪!。所以 不~ 對方~~ 比你 高~,還~是 比你 低~,你 ~麼 可~~點點的 這一種 ~慢 之~~在呢?,這個道理 很~ ~單,如~果你 輕~慢心 的話~,你 早就 已經不是 佛法了,早就擺在 三~千里 之外 了。這個 才是我們 在 這個地方啊~,應該呀~ ~正哪 反~省 的~所以「~ ~勝 財~~ 」,~勝財的 ~~~們要 ~ 這個 真~正的 財~,跑~得去的 ,有~了 這個 才可以。「攝善之本 猶如 」,~後呢~了,你 攝取 這個啊,也像 手~ ~樣。啊 這個~非 是~  ~那個 。下面 我們 () ~一遍 就 ~以了018A 13’46”
《十法》亦云:「由何~ 出 導~師,為 最勝乘,是故 ~慧 人,應~~ ~ 依於~ 信。】
  ~正 具有 智~慧的 人哪,他 一定會 這樣去 做~的。所以 我們現在 這樣,正是我們 ~~,我們~癡!啊,我們 還自己以為 懂~得 很~多咧,實際上 這一個 「懂得很多」就是 ~智 聰~~我們的 ~ 別的,就~是 這一個 東~西啊!。018A 14’13”
【諸~信心,不生 眾~ 白法~,如~ 種為 火焦,豈生 青~苗芽。」】
  ~果 我們心裡面 沒有這個東西 的話~ 就像 什麼啊?  嘿,對不起! 就像 那個 種~子啊 被火 燒焦了 一~樣, 不出來的,長 不出來的!018A 14’28”
【由~ 進退門~,而~說 信為 一切 德本。】
  啊 說 有~ ;沒~有 信 就 退。所以 他~ 一切的 功~  從這個」字上面,所以說 這是 功德的根本018A 14’42”
敦巴~ () ~~~ 云:「藏地 多有~ ~行 者,然~~ 獲得 殊~勝 德者,何~耶?」】
  喏! 這一句 話~~~ ~們哪 ~察 警~的 地~方。說 是說 我~這裡呀 ~多 修行 的人,但是 修行了 沒有~ 得到 殊~勝的 成就,為~什麼呀?,嘖 我們這裡 也不妨啊 ~~下:啊 我們這裡 這麼多 修~行,哎~呀,講佛法的 這麼 多,~什麼 大家 都沒 成~就呢?,乃至於 ~自己,哎~呀 我每天 拜~多少 佛,每天念 多少 經,嗨~呦 我已經 剃了頭~ 這麼 多久了,嘶 為~什麼 到 現~ ~ 沒有 成~就呢? 嘿 對不起! ~案?,頭:018A 15’24”
【依~怙 答云~:「~ 功德~,生~多 生~少,皆依~ 尊重~,乃~能 生~起。】
  ~乘 功~德的啊~少啊~,都 依~~知識~,都 依靠善~知識啊!~018A 15’40”
【汝~ ~地人,於 尊~重 所,僅~ ~庸 想~,由~何 能~生。」】
  現在 你~們 那一些人哪~ 對 善~知識啊,你 看起來啊~ 把他 看~成 平 平庸的 凡~夫,~問 功德 從 哪~裡 生?、請問 功德哪裡 生?不要~乘哪~,小~乘哪~ ~是 一~樣啊!,所以我們 ~ 都要 ~ 那個 經~典,反省反省 那個 經~典哪...。上~一次 已經說過 這個 老~比丘,今天~ 這個地方 另~外 說一個 公~案: 有一個 女~人,一個 女~人,那個 女~人哪  ~ ~常 虔~誠的 供~養 這個 三~。那麼 佛世的時候啊,這個 供~養 都是啊 請~那個 出家人~哪 到 家~裡邊哪  ~ 那個供,這樣。那麼~ ~常啊~ ~一個 老比丘,啊 那個 老比丘啊 ~不懂得 什~不懂得 什~。啊~ 吃的時候是 蠻~好吃的,吃過來~  哎這個 ~示是 講不 出來的。但是呢,那~個女人 對他 非~常 恭~敬,這樣,噫~ 一再的 請。~現在 的話~ ~夠 開~ 都 不一定能 恭~敬你,何況 你 根本的啊 啞~羊 一個。要我們看見了,「~一個~……」 啊 ~,她 不!。她 非常 恭敬。那~麼 在這兒 請 又 請完了以後啊,那 求他 說 法~可是 因為 這個 老~比丘 自己都 不懂~,他總 推~三 阻~四啊,總 ~。嘶 哎~她 一面~ 恭敬的 請一面 老~ ;他是 ~推 呀,她是 ~恭敬018A 17’12”
  嗨~ 有一次啊 以~好的 這樣去 恭敬 請來~,請 來~了 以後啊,~了以後啊,~請他 說法,他 這一下~~~在是 難~受得 不得了嘖 結果 他 想~來 想~~想不出 一句話~不曉得 要叫他 說~ 什麼呀。就 ~ 那個 ~的啊,這麼 那個地方 ~面哪 跪~在 那兒 聽~而 那個女~的呢,因~為 她 心~裡面 ~~點點 ~來 越恭敬~覺得:「唉 我 還~有 什~麼 地方~ 沒有 做~到,還~有 什~麼地方 沒有 做~到。」她 沒有一點點~ 用 反~方向 去~。所以啊 她 跪~在那兒,~ 不敢 抬~起來,啊~ 心裡面~ 一直 至誠恭敬的,一方面 想自己 哪~不對,一方面 緣~佛法。結果 那個老比丘 看見 那個人 坐在那裡呀,那個 那個~ 那個 啊 優~婆夷 這麼~誠的 在那裡啊,~好 趁她 看~不見 的啊~偷的、輕~輕 巧~巧 座~上 下來嘛,就 ~掉了!018A 18’07”
  嘖 是啊 哦 ~掉了 以~後啊,這個 女居士啊 還沒有 ~ 到吧,但是她 還~是 至~誠 恭~敬的,只是 覺得:「他 為什麼 還 不講 啊?,啊 總 還有 原因。」 她又 自己 想~,啊~ 一再的 想想、想想,嘶~ ~呀 想得 以前哪啊 就~ 世間 固然 ,現在 求~佛法~是 這麼 ~,還是 ~無 意~呀!~她 越~想啊,是 ~想 跟法 深~,越~想 深入。本來 佛 告訴我們 什麼啊? 苦~諦。啊 平常是 ~淺的 一面,因為 她的 ~心 慢慢的 清~淨了所以呀 跟 煩~惱 不相~,越~來 越 自~~化了 內心結果了! ~初果哎呀~她 歡~喜 得 不得了!~ 抬起頭來 一看哪~,那個 老比丘 就 跑~掉了!,哎~呀,她 ~激啊~後呢 她就 跑到 僧~團裡面啊 找~那個 老比丘,她要 ~ 他。結果 那個 老~比丘 根本 不曉得 這一件 事情啊,他 逃~ ~來了 以後啊 也 見~不得 ~,喔~  ~ 關起來 就 不願意 出去~。哦 這個 女~人哪 跑得去 ~謝 他~,他以為 ……~,他~大概 吃~過了以後~  不告~ ~別啊~什麼 問~題啊,她 ~,他 ~害怕。結果 這個 女~人 卻是 一定要 找到 他,結果 後來 找到了,找~到了 以後 就 那個公~案。啊!~ 那個 老比丘 了以後哇,~比的 慚~,發~了個 ~慚愧,結果 那個老比丘 也證了《雜寶藏經》上面 有這段公案,你們 仔細 看~看。018A 19’29”
  所以 我們現在啊 不要說 大~乘,小~乘 也是 這樣 的啊。這是 我們哪~ ~一 應該啊 好~好 警~惕 反~省 的 地~方。啊 不過 現在呢 說 實~在的話~,我們 乃至於呀 要想 ~惕 反~,這個程度 還 做不到,為~什麼啊? 我們心裡 現在煩惱 非常 ~~常 粗~,啊 有的 時~,是,聽見了 很~好,有的時候  話都 聽~不進 欸,那是 為~什麼? 就是 我們 內心當中 的啊 粗~猛的 煩惱,這是我們 真正應該 認識的。啊 關於 怎麼樣 淨~除 這個,他~後面 都~有 告~訴 我~們哪 完~整的 方 法,啊 完整的 方法。下面~ 我們 繼續 看~018A 20’11”
【有~~ 依怙~ 發 大聲 ():「阿底峽~ 請 教~授。」如其 答云:】
  ~ ~的人 跑~ 阿底峽尊者 前面 去:「阿底峽尊者 請 教~授!」 大~聲的 吼~平常 我們如果 真~正的 很~ ~ 的話,那 跑到 ~,哎啊~一心~ ~一心~ ~,啊 是 非~~,頭~ ~ 不敢 抬起來。絕對 不會 是 說啊,大~聲的 隨~隨 便~便  ~跑得去~不 在~~無 忌~ 那個 ~子,啊 絕對 不 可能。所以 這個裡邊 就 說明 什麼啊? 他 心~裡面 ~點 恭~沒有~ 那種 肆~無 忌憚那個 ~所以 阿底峽尊者 怎麼 --- 018A 20’50”
【「哈哈~,我卻 具~有 好~好 耳~根哪~,言 教~授 者,謂是 信~心 信~信啊。」】
  ~ 他就 大~笑了,說~:「哎~呀! 我 耳~朵 好~好 的啊~,你~啊 用~不著 那麼 大~聲的 吼~ 啊!~」,所以 意~思 就是 這樣~。實際上 這個 意~義 在 什麼 地~方? 不在 這裡。實際上啊 就是 說:啊你 真正要 學啊~,嘶 你啊~ 要 好~好 的啊~ ~解啊 ~的 最~重要的 教~授,你 不是 要請 教~授 嗎? 最重要的 是 什麼啊? ~~~~個 字。第一個,信得過 我們的 心,要~曉得 我~們 現~在的心 是 什麼啊? 啊 你~~~~ ~足,本~自 圓~滿」,~~嘛!但 現在 什麼啊? ~煩惱 所 染~污啊。 ~想 淨~ 這個~ 煩惱染污 靠 什~麼啊? 靠 善~知識啊!,~ 真正~ 得到了 善~知識,淨~除 自然 得到了。可是 ~想 依靠 善~知識,不是 沒有 ~知識啊看你 有~沒有 建~立起 對 善~知識的 ~~~是 這~ 道理呀。所以 我們哪~ ~一個 才是 我們要 了~解。018A 21’59”
  佛法不管 是啊  平常我們 分 ~~系,不管是 哪~一系 你真正 了~解了 那個 特質~後 的話,說來說去 就是 這個。或者 ,它 本來是 ~;或者 就~,說 啊~所謂說~ ~如 緣~起,它 ~來 就是說來說去 就是 這個,你~要 信得過 ~來 如~。可是 ~前呢,嘿~ ~污了。~想 淨~ 這東西 一定要 靠 善~知識,所以 靠 善~知識 要有 ~所謂 這個 ~數 是 說:百分之~ ~~ 自己~~,加上 百~分 之一百 善~知識的 指導,才~能夠 百~分之 一百 圓滿 你的 佛果 ~。這是 這個 兩~個:信~ 跟 信~018A 22’45”
(信為極要) ~是 最~重要啊~。其信 總之 ()有 多~種,】
  那麼 現~在 這~一個地方 所信 的啊,當然 廣~泛的 所 信~多。018A 22’52”
【謂 信 三~寶啊~,業果啊~,四諦呀~(然此中者,謂信尊重)。】
  這個 我們都 ~或者~ ~~細 來講~。而 ~在 這裡 講的是 什麼啊?「信 尊~重」,這叫 ~得過 你~所 依靠的~ ~ ~018A 23’05”
此復~弟子 於尊重所~,應 如~~。】
  那麼 下面說 啊 ~善知識 沒有那麼 怎麼個 信~ ~?,不是 說 ~隨便便!~隨便便 這個 迷~沒有 用的。我們 聽見了 說:「~那 我信 善~知識!你怎麼法?、~些 什~麼啊?、什麼 才是 信啊,嘿~,這個裡面 都~道理 這個 都是  要 清~楚 明~然後呢 一一~~ ~~的話 你說: 「只要信 信那麼 ~信他了!」,對不起,這個是 迷~信,這個 沒有 用。佛法 絕不講 迷~,這個 它下面 說的!那麼 怎麼 ~呢?,欸 這樣 告訴我們應該 這樣~ 018A 23’48”
~金剛手~ 灌頂 續云:】
  是 密教的 經典~ 密教的經典啊 ()密 續~,這個 繼~續的 續 啊。 018A 23’56”
【「秘密主,弟子於 ~闍黎所~  應 如何 ~... ~佛 薄伽~  即應 如~是。其~ ~~  常 ~,彼當~  速成 佛,利 一切 世間。」】
  啊 這個 秘密主啊,秘密主啊 就是 大勢至菩薩大勢至菩薩,我們在密教裡  稱為他 ~~,他是 密教~  密部的 。那麼 哦 這個 佛 就  ~訴 他~~...:「喏!~一個 弟子啊 ~ 這個~ ~知識 的時候,應該 怎麼辦哪?,應該 把這個 善知識啊  看成 像 佛...~說 你~這個心 能夠像 這樣 的話,你 一切 時,這個 ~  都在 增長 當中...而且 能夠 ~  ~ 對自己來說~ ~對別~來說呢 () ~ 一切 世間...」 啊 這個 道~  這裡 先~不 詳~...,後~面哪 都 ~~我們。這個道理呀 我~們要 信 得過,啊 這個是~  ~的經典,~的經典~ 已經 引~太多了,引證過 太多了,也 ~是 這樣 說。所以 不管~ ~~告訴我們,~能夠~善知識 看成 ~,那麼 你~ 就 得到 最大的好處。所以 剛才 ~是 引~那個啊 ~~,她~就 把他,對~方 那個人,看成功~ ~無 瑕~~滿的,結果~,她得了 好處。 018A 25’34”
【諸~大乘經  亦~說 應起大師 之想,】
  啊 是前  第一個 是 前面的~ 密教裡邊的經典,現在呢 ~裡邊 也~這樣。所以 ~靠 善知識,應該 把那個善知識啊  看成 像 佛,啊~ 乃至於 018A 25’50”
《毘奈耶》中  ~有 是說。】
  《毘奈耶~~,實際上呢 這個地方的《毘奈耶~啊, 不僅~僅說 ~換句話 說,~基礎們的  ~~的 小~乘 根~本  也是這樣所以 不管是 小~大、顯~密 都~這樣。那麼 ~什麼這樣~... 018A 26’09”
【此~ 者,謂~ 若知是佛,則於 佛 不起  ~求 過~,起 思~德 心。】
  假定你 心~裡面 有了 這個 認~,那麼 那~個時候 你覺得:,原~來 你所依靠的 是 佛,你對 佛~  絕對不會 去啊  ~求 他的 過~失,你~ 只是 思惟他的 功~...。這個 有什麼 好處?,請問:你~~ 對方過錯 的時候,~ 他 真的過錯~~想對了,對你 好處 嗎?...那 這是~正問題呦!所以始終 要記住:欸!, 我跑到這兒來 幹什麼的啊?,我~是 跑()在這裡,跟他 像 ~間 一樣  大家 這個~  談是~還是 跑得來 學佛的啊? 你這個 概~念 要 把~握 清楚喔。~~握 清楚 的話,不管 對方有 多大的錯~誤,你就不會 想得到 他 錯誤地方 去了,這不是 很 明白嗎?,他 比你~,你 跟他 學~他 不如你,你把他 ~...這不是 很~簡單嗎?...,你 怎麼會 想到他的 過錯~呢?... 018A 27’11”
  但是我們 平常的時候啊因為 無~始以來的習性~ ~動不動! 就是 這樣 來~~不動! 就是 這樣 來~了!...~人  還 勉~可以現在的 一切 指導你的 人~這是~知識你對 善~知識 起了這個 心~你什麼都 不談~了!這個 很~清楚...所以~ 你現在 不成 氣~~就是 因為你 不懂得 道理要 不懂得道理一定要  依靠 善知識依靠善知識 你一定要的 一心一意 ~如果 你~ ~知識 之間,起~了 這樣的 一個念頭 的話不要說學不成,啊 ~的 根本 不談~乃至於 對於佛法  你都 沒辦法 接受啊所以~一步 要想 ~ 的話必定要 懂~  修行的道理~懂得 修行的道理一定 要有 善知識~~ 依靠 ~知識必定要 ~ ~~跟你 之間的 這個~ 除掉。所以 那個時候哈,欸 你 ~能 一點~  看他的 ~的,他 ~過失 你也 不能 看,這個是~重要的啊,啊 這個 理~  這麼清~。所以 我常常說啊,現在 我~們 講了 很多~,喔唷,~理 講得 比誰都 ~~題 不是  ~~,你 能不能~ ~ ~,你 不能做 的話,這個道理 都是 ~你啊!~你啊!,這個概念 在 這裡 018A 28’30”
  那麼 反過來呢,你 不求他的 過~他的 ~,你 ~()的功德 那就 好~了。喔~ 這個 善知識  不管 怎麼 做,都在 增長你的功德。啊 他在 罵~,你就 說:「~,他現在 在成就 我的 忍~辱啊!~」。他在罵你,你就 想:「~消除 我的業障啊,我的 ~罪 輕~啊!」,欸 經~典上面 告~訴我們 ~這一類的 事情啊,而且 有 典~型的例子:因為 罵~善知識這樣的 罵~,所以 ~~多 惡劣的罪障 消除掉了。喔~ 所以  不管 他  ~,你覺得,哎~呀,這 ~的 對你的~~~,你的~增長了。也 可以說 ~心增長,也可以說 你 ~心 淨~也可以說 你的 煩惱障所知障 ~這不是 ~的嗎?。啊~ 這個道理  這麼 簡~單,這麼 明~啊!,但是 我們~... 不懂,可惜!;現在 懂~,好 ~興啊~啊! 018A 29’25”

018B
菩提道次第廣論手抄稿
舊版第十八卷. B
[... 不懂,可惜!;現在 懂~,好 ~興啊~啊!] 018B 00’08”
於 尊重所~,特應  棄捨一切~  尋察 過~心,~ 觀德 心。】
  對於 你的善知識啊,一定要~捨 一切  看他 ~的。啊 「尋~、察」 是 兩個...~的話 就是 粗~是 細的, 就是 伺察當年 你看見到 他  看見 他的 這個 過~失,這個是 尋;然後呢 完~以後 心裡面 ~ 還在那兒 ~,啊 越~不對這個 就是 伺這個 都是 對我們自己 是 ~~害,~大的損害 是 莫過 於此。你 ~地當中 ~成功習慣 的話,你為固然~ 這個 ~是 一定 墮落,這個 一定  ~果 是 一定 墮落。這個 善知識 你都會 (如果) ~了 這個的話,一定 墮落。然後呢 ~流果~嚴重的 還是 等~流果。等到你 地獄裡面 出來了,畜生~ 等等 了 不曉得 多少 出來~,你那個 等流心識 還在那裡,一碰見的話 你 ~ 看他的 過~失,無~始以來 這個  就~是 這樣。所以 你 ~如果 不 修改 的話,絕對不可能 改變過來,如~果 可能改變過來,我們 早~就 成了 佛了,佛 哪有加持我們的?...,所以 這個地方 是我們要 了~解的啊...。啊 所以  你 怎麼辦呢?  ~! 修~ ~德 心告訴我們。 用個 「」字,是 這樣。 不是 ~~了完 道理 以後啊, 要經過 你自己的 ~~。就是 我~們 以前 一直在 ~現在~知識 那裡  ~了,但是啊 要 透~ ~~ 以後,才能夠 ~的 把這個惡習 扭得過來... 018B 01’46”
【此復~ 應如~  ~續 所說,依之~ ~行,】
  ~懂得了 這個道理呀  還要 跟著它 去 ~啊!下面... 018B 01’57”
【「應取 軌範~ ,終 不應 執,取德 得 成就,執 眾~ 不成。」】
  ~應該 取~這個啊 ~~ --- 軌範呢 就是 你的 ~近的  師長 --- 他的 功德、他的 德行~(ㄒㄧㄥˊ),而 ~啊 看他的 ~。你 他的功德 的話,成就 是 你的;你 看~ 他的過失 的話,決定 不成功,決定 不成功。所以 這個〈常~憶念頌〉那個 頌子啊  常常 都 記住: 「己過~ ~~ ~ 不見」,自己的 過~失啊~比 須~彌山 還要 大,看 不見;「師過~ ~  亦 明察」,啊 師長的過錯~點點,啊像 ~ ~點點哪,你看得 清清 楚楚;「法不 相應實 由~」啊~,常~思 己~過哇,「勤加 懺~  ~憶念」。~ 我們跟佛法上面 不相~,為~什麼呀? 就是 這個。那你 怎麼  我們怎麼曉得 法不相應的啊?,其實 心裡  現在 亂~糟糟的 那個樣~子,~是 這樣,就 ~糟糟的 那個樣子,就是 這樣,那麼 清~楚、那麼 明白。欸 「勤加~ ~悔」啊,~好 懺~ 呀!~,一直 擺在 心~裡呀... 018B 03’06”
【謂其~尊重  雖德 ~,若 僅~ ~其  少~過處  而 ~者,則必 ~ 自己 成~就。】
  就是 ~  ~~  ~~~ 善知識~ 他的~德啊  ~要 高~ ~但是 因為 他的~,對不起! 你呀 ~有辦法 跟他 這個是 自己 障~礙。~的 障~礙  就在 這裡,你 看他的  一看他的~ 你就 完了!...反 過來 018B 03’38”
~ ~ 增上  ~不 觀過~功德處  而修 信心,於~() 成就 。】
  ~算是 他有~多的過錯乃至於 遠~不如 你~~  ~超過 你,但是你 ~觀察它 的話,一天到晚 在這個  他 ~ 那一方面,~ 你的信心 的話,這是 你自己 成就的 。小~乘、大~  沒有 一個 例外的,沒有 一個 例外的!,我們 所~有 佛經 上的 典~故、公~案 再~再 都 說的,我們 剛~剛 耳朵裡 都聽見 那個故~事,不是 嗎? 018B 04’13”
【是故~凡是  自之尊重,任其過失~ 若大~若小~,應~思惟~,尋~求 師過  所有 ~,多起 斷心  而 滅除之。】
  所以 凡~是 自己的 ~師長,啊 是 自己的 師長這個~含 很~ 哦,啊 不管 他的~  大~也好、小~也好,啊你 應該 那個時候啊,好好的 思~惟,說:「啊~,過失 是 他~的呀!,但是 你~去 尋求 他的~ 的話,那~個啊 真~正害處 是 我~自己的。哎喲! 不可以,不可以!」。你~要 從 地方,這是 我們 眼~  第一步 要 ~的,就是 修 這一個。然後呢,「多起~ 斷心」,想辦法 切斷~,「而 ~ 之」。這個 是 我~  ~~~習 大~乘 佛法的 ~一 要著...~一 要著... 018B 05’01”
設由~ 放逸  煩~惱盛 等之 ~ 故,發起~  ~失 之時,亦應 勵力  ~~ ~護。】
  不過, 儘管我們 ~要去 做~但是啊~ 自己  無始以來的煩惱 很重...,第一個;第二~,咦 你要 真正~ 的話,戰戰 兢兢 啊,~點 都不 放鬆稍微 放鬆一點~,它 等一下 又來了~來了,那麼 那個就是 ~這個力量 很 強。所以你 不小心,啊你 又~會去 找 他的過~失,那個時候 應該怎麼辦哪? 要 ~這 唯一的辦法  要 ~~」,去 ~這是為什麼  我 平~常 在這裡 的話~,用 ~種 方~式啊~ 或者~... 心平氣和的、~告訴你們哪~不要~ 說 ~、多 ~天哪或者~種的 方~式啊  制~定的 ~原因 為~什麼那個時候啊,只有 兩~件 事情...,啊 第一個 增長煩惱說 閒~增長 煩~不要~  說~   ~ ~非 等等~是你 不談 是非沒有 是非  牽涉 在裡頭的 --- ~沒有意義的事情如果是~ ~是非 在裡頭, ~是 不曉得 造 多少的 壞事情~是 沒有這個 放~~始以來習氣 都在 這裡呀!。這是 為~什麼啊  ~正 修~的 人的話~~是 全~部精神 擺在這裡 018B 06’30”
  也許 大家 說:「~,我們是 凡~夫啊!」 沒錯,在我~ 現在的感覺~因為 你是 ~夫哇~應 努力啊!,你今天 已經聖人了這 慢~一點 ~怕呀!今天 你是~夫啊這 一口氣 不來 是不曉得 ~裡 去啊!。這 眼~~的 那個~ 燒 上~來啦,他 已經 逃~外面~,他 ~面哪  ~關係啊,坐~一下 不怕呀。我現在 ~ 逃在 外面~那個  上~面 那個  什~麼時候 壓下來,這~麼時候 燒到 ~上 來~時 隨~ 燒上來 的啊,你 還拿 這一句話~自己,那 自己 害~自己 呀!,所以 那個時候 要 ~假定 我們能夠 這樣~ 018B 07’08”
若 如是~ ~~~ ~~。】
  那 能夠這樣做 的話~,這個~的力量啊,慢慢、慢慢的 就 減輕了,~ ~行哪 就 慢慢、慢慢的啊 ~得 上。所以 ~我們現在 有這種心情的話,注意! 那個時候 ~正 最好的 辦法 --- ~~ ~ 。啊 如果 你這樣~那個時候用累了,跑到 去 ~一下~個時候好了大家~下來 說:「哎呀~,剛剛 修得 真~好啊,但是 我現在 又~來了。」~ 能夠 ~了,就不會~ 以前那樣~大家下來 沒什麼事情~,張三 長~、李~四 短,都是 人家 不好,就是 我 好。這個 情~況 就會的 除~了,就會 ~了。 018B 07’48”
【復應 於其~  具諸 ~,或具 多~聞,或 信 等德,令心~ 執取~~惟 功~。】
  這個 我們容~~至於說~ 他的~ 的時候,那 沒關係,或者 你看 他~ 總歸 這樣~,欸, ……。不妨~ 這樣 想,我告訴你 一個辦法,我 以前~現在 一直這樣!~很多 錯~是 有的看看 我自己呢~點 不~少!~何必 ~人家!反過來~看 他的功~德!~ 有的我卻 沒有~時候 你就 ~了!~ 要 這樣 這樣 這樣所以 ~ ~這一方面  ()~,啊 ~辦法  ~那個 ~,看他 ~的 那一面~學習 018B 08’29”
【如是~修習, 設見~  若有 少~許 過失由心執取  ~德品 故,亦不能  信心 障()。】
  ~能夠 這樣~  修習 的話~ 有一點 功~德 因為你  ~ 有一點 過~這個師長 ~ 有一點 過~因為你 只看見 他的 好處嘛,~ 不會 障~你就不會 障~下面 舉個 例子018B 08’52”
【譬如~ 自於  不樂品,雖~具有  ~多 功德,然~~由 見~~勢 猛~故,而能映蔽 見德之心~ ~ 於自  雖~~若見自身 一種功德心勢猛利,此亦 能蔽  ~過 之~。】
  譬如 說對於~ 你自己呀  不 歡~的 事~情,~  它有 太~多的 好處~但是啊 因為 你呀  不歡~喜的力量~所以呀 它那個 ~處啊  擋住 那裡~不住...。啊 我們 譬如說 舉~一個 比喻吧比喻 舉一個比喻小孩~子 吃~小孩子 吃藥那個藥~是 絕對的  對他 有 好~處的但是啊 他看見~~得 要~命!~就 不~~喜 那個 苦,欸 不管 藥 多~啊,他 就~  ~想 吃下去 ... ... 就是 這樣~以 他  不管 對我們 有 多大 幫~你 只要~  ~ ~一種心理 ~一種心理就是 看見那個 ~  那個 ~盛的心理  ~那裡 的話你就 得不到 這個好處~過來呢對於! 我們自己的話~~ 有 各式各樣的  過失 在!但是呀~  我只要 有~一種功德 --- ~」,「~這個東西  ~大的功德,是 ~其他的 壞~事情 你都 看不見不要 說  ~() 對自己的 子~自己的 ~,那個~孩子 都是 ~無 所知的,可是覺得  那是你的 ~,那是你的 ~,就是 ~一個 ~  ~ 前面 的話,~麼 過~  你~看不見...這個~明白例子 018B 10’29”
  所以 他告訴我 我~們:你呀 () 努力~知識 對你的 功~德,~~ 那個 對~你的 ~大的好處 以後哇,他 ~然 有~ 一點點 小小的 過錯啊,~不住了。~個時候 我們就 好~了,那~時候 對我們 好。你 ~向上  是 這個力量~到 最~後啊  ~ 他是個 十惡~不赦 之徒~看不見 他的~,你 只看見 他的功德。你說 ~嗎?,怎麼 不會?,~會!、而且 絕對!~ 會!、而且 ~有的佛菩薩 ~一個 例外  ~的,會!...。 這個 怎麼講? 所~有的 佛菩薩 都要~ ~~ 六波羅蜜。所以~ 我們佛陀 就是 這樣的,欸 提婆達多 生~生世世 害他~,他 哪~一世 曾經 ~ 這個提婆達多~... ~?,他只看見 他的功德啊~ 他要來,他 ~目、腦髓,「欸!~ 成就我的 布施啊!...他來 毀~謗 他,「~ 成就我的 忍~辱啊!成就~我的 持戒啊!成就我的 精進啊!~是 嗎...所以 ~開始不要~ ~們哪  從 那~惡劣的人 上 去想,那這 ~知識 對你有 這麼大的 好~處的 ~,你 慢慢等到力量 增強~了,你 自然而然一定 一步一步 能夠 得到 這個 018B 11’40”
  所以 我們現在 不要說: 「哎喲!~ 這個佛法呀~,大~乘 我要學的,但是 這麼~呀!~... 得到~這個~ 一點都 不難~,就要 ~~知識 身上 修!然後力量 加強!一步一步 加強!加到 最後~~  這個 ~婆達多~~一樣的~ 能夠 ~得住~把他~ 看成功  ~的 善~知識!那你就 成~ 佛了嘛!這個~這麼簡單哪!所以 真~ 起來!,~何 時~  只要 這麼 一步!但是~ ~何時候  必須! 跨!~一步!我們 眼~前 要 ~的 哪~一步?~ 必須要 ~一步?就是 善知識等到你 這一步 ~了,~後啊~~ 頭目 腦~時候  ~只 跨~一步~是 一~樣!這個道理 懂不懂就是你的 ~力!~識!各方~面 增強~到 那個時候   ~是 這樣,只是 一點點 哪 018B 12’28”
  我們現在 因為 ~這個~也沒有這個 ~~,總~覺得:「哎呀~,這個 佛法~~~不得了啊!~」,說起來 總是:「哎~呀,我是 凡~夫啊!」所以~ 心理上面 要想佛法~~ 坐在那裡 一動不動...。它 現在  ~這一~ ~一本   ~~~,是,不但~   告訴你  佛法~,現在 ~訴 你~最高~的目標 這個~ 你 下~ () 的 就是 一步。你能夠 這樣 走~的,將來 一步一步 走上去,他 最~那時候  ~這一步,你就 ~嘛!~...。啊 所以 最後~ 一句 018B 13’02”
【復次 如 ~依怙  持 中~觀 見,金~洲大師  持 唯~識宗  實相~ 分見,由 ~ 中  雖有~ ~,然 ~~~ ~  ~次第  及 菩提心,是 由 依彼~  始得 發起,故執 ~ 為  諸 ~ 中  ~能 匹者。】
  現在 ~ 舉個 例子~這個~ 阿底峽尊者的老~  ~可是這個 老~師當中  ~ ~的 是 ~金洲大師~~咧! 這個 ~洲大師~  ~正 論持~  實相~ 見哪~卻是~ ~ ~~ ~所以 阿底峽尊者 持的 ~觀見這是 ~竟的他 老~  金洲大~ 持的 ~識 見~,是 ~ ~~ 這個學生嘿 但是 這個學生哪,因為 ~乘道~~菩提心 --- 這個是 佛法的 中~最重要的,這個~才講~ 不在這裡 詳~~重要太重要了!。~個概念  從 哪~裡啊? 從~洲 大~那裡 得到...~他把 金洲大師 看成功~ ~有的 老~師當中 ~殊勝。說 ~ 這一個地方 舉出  這個 ~,說,大師告訴我們,這個 ~圓滿的師承 從這裡 來的,諾 可是  這個師承當中  這個典型的例子...那個老~師 不如弟子嘿!~但是啊,這個弟子 把他看成功 尊重當中 ~的。~~們 這種情~況啊,說  ~定 說~  我們在 ~一個概念上面 ~認識~不去 的話~,那個 修學佛法~  ~論,是 自己啊  害了(ㄌㄧㄠˇ)自己。啊 所以 這一點哪  聽 完~,好~好的 自己呀 ~~~~ 思惟修習 018B 14’52”
《菩提道次第~ ~論》卷~
  卷~二。啊~ 我們啊 談到~  (~) 這個 親~近 善~知識,啊 親近~ ~知識。那麼~ 這個~ 應該~ ~ ~麼樣~  ()~ 去 親~近呢?,那麼 親~近 善~知識哦是 ~樂 方~,換句話 說,~理上的 應該 有~一些 什麼~怎麼樣~~  () 以及~ ~ 上頭。那麼 關於~ ~~  啊分~ ~~份,這個~ 第一部份~ 已經 ~,第~二部份呢  ~了 一個頭~,現在 繼續 下~...。看 文~ 018B 15’53”
~~ ~  ~ 一偈頌~ ~ 等,亦應~ ~  ~~,莫觀~ ~~,悉無~ ~...。】
  說~,哦~ ~ 這個 善~知識啊...,啊~ 我們~~這個 ~,啊~這個 信~心 就是~ 信賴~ 這個 善知識,信賴 這個善知識。~面 是 把~ 這個~ ~ ~知識~ ~本的 幾個~ 啊道~ ~~過了() 首先說明~ ~正 修學佛法~,最 ~的啊 是 ,說「信為~ ~~~,長~養 一切~  ~ ~」,啊 ~佛法  ~其是,這個 ~與否~啊,~~ ~知識。而現在 這個地方~ ~~們 怎麼樣~ ~~ ~ ~~~知識的 ~,大善知識的 信心。那麼 不但 前~面哪~細 告訴我們,~至於 說,就是 這麼 一點~  這個啊  啊~~...~,我~~ 應該這樣 慎重~,何~~ 我們 所 ~止的 ~ 呢? 018B 17’39”
  ~至 什麼樣啊只聽~ 一個 偈~一聽~ 一個 偈~子。一個偈子 所謂 四~...() 這是 很~普通~一件事情,這個是 就~ ~ ~得到~的 法~ ~來說。而 這個~ ~ 這個 四~句偈的 這個 ~~ 他自己~ 做不到, 乃至於 ~戒 等~() 這個 是一個  ~,啊 ~比的 ~不是 ~喻的 比...對比 什麼呢? 就是說這個~ 我們要 親~的 善知識,一切都靠 善~知識 --- ~~的 道~~~以及~ ~~證了 以後  ~~等,都要 依靠 善知識這個 我們先 不談~ 他 只跟你 講~ 一個偈子這麼 簡單,一個 講  一個偈子 就是 四~句。~... ~?, 乃至於 自~己本身 ~沒有~持,就在 這種情況,你~都應該 對他~...,啊 ~ 他的 ~~ 看他的 ~就 等~ ~ ~樣!...,一 策勵~ ~這樣~ 去做在 這一點 的啊~ 我們 會想:「哎~呀,這個   好像~ ~好像~難!」,實際上 我們 心理~ 一定會 感~覺得 到~: 「這個~,嗯~ ……他自己 也沒有 行~持,他 隨~便 講~  啊 我~也 會~啊!,這 有什麼 稀~奇呢?」 ~什麼 對於 這一種狀態當中,我~們要  這樣 恭~~呢?...~一個裡~問題就在 這個地方~ 018B 19’25”
  所以 我們~ ~先應該 確立一個 標~~ 跑得來 幹什麼... 學 佛。請問~:你~ 學 佛~,是 你~把 你~ ~自己 弄好~,還是 你~要 把 ~~好?...我要 把我自己~好,因為 我自己~ 能夠成了 佛,所以 能夠~~。這個概念 清楚不清楚?...,任~何人 都是 如~此,想~想看,~重要的 一個概念~要想 真正~ ~夠 幫~助別人必須~的 條件:你要 ~ 幫助 你自~。你~自己 都沒有力量~ 能夠~ ~ 你、淨治 你的煩~惱 的話,你 怎麼 幫~助別人?,哦 這個概念~。而 淨~治 煩~惱的 都是 要靠~ 佛法~~ 一個字,一 四~句 偈,對於~ ~ 有用 的話,他 幫助了 你~,你 怎麼 不感激不恭敬他?,他~ ~戒 等~等,那~他的事情我們現在 不要說 佛法~,就拿 ~來說~,我們 立刻可以 得到~一個 ~正確答案~...。請~問:我~們今天 能夠~ ~得 這麼~,如~沒有 父~母的... ~比的 慈~愛的 撫~,我們可能 有今天嗎?... 沒有 一個人~ 例外,可能...沒有 一個人 例外可能。~至於 ~畜生~牠 小~的時候,都要 牠的 父~母啊  把牠 ~的。只有 ~賤的畜生~,那個 不要 父母的... ...。請問~,那一些父母 都是 ~嗎?... ...  不 是。我們 大~部份的父母 都不是 聖人,都是 凡~...,乃至於 有 很~多 父~  犯了 很~多 錯~誤,你會 責備他的 錯~誤 嗎?、還是 你感激 他的 恩~呢?...,這個~  非常 明~非常 清楚。他 為~什麼 墮落畜生呢? 他就是 不知道 ~不知道 ~,從 壞的地方 去看~ 018B 21’29”
  那麼 ~ ~地方去看 的話~,你 增長的 完全是 惡業人家 對這麼 ,你 只看見 ~的 那一面,好~了,這個 --- ~ 感 緣~,所以 不是~ ~造的,而是 佛  發現~哦 世~間的事情 ~爾 如是。那 這個 ~ ~來 就是 如此~能夠~ 地一方面  ~,那 你就 得到  好的 ~;你 ~不見 好~~ ~,自然~而然~ ~就是  自己就 受~苦。所以 現在這個 父~~ 一生~~~  貫注在~身 上~,你跑得去 跟他~:「~~,你 不是 聖~。」那個 這種人 不是 顛~倒到~ ~地獄!...現在~ ~一個 人~  ~你的 法身~ ~他都 把~! 了~佛法  ~~,你~~ 法身~ ~~ 應該 這個時候哇  ~力 淨~化 自~,你 怎麼能 不感激 他~...這個 不 道~理 很簡~~責備~他,你 以 佛法 來 責備他,啊你 第一個 自己就 已經 ~不曉得 錯到 哪~裡 去了!。你如果  ~得 一點 佛法 的話,你 ~有 感激他絕不可能 責備 ...~果說~了解,那你 責備他,你 根本 談~不到 佛法~~ 的人,你 不必用 佛法眼光  責備~。這 不 ~~簡單嗎? 018B 22’56”
  啊 這個~如此然後~們看 實際~呢?,對~們 學佛~怎麼樣~當中~但 是 對他的 ~知識,啊用 ~種 方~~事 恭~,有 好~多次 那個~  跑到   跟他~ ~,只是 ~ 四句偈,可是 那個 ~的 條~件 很 ~:「欸!~ 這個佛法 這個東西~珍貴喲~~ 這麼 馬~馬 虎~虎 求  不可以啊!」, 要 怎麼辦~  ~~ 苛刻的 ~其中 ~一個,說:「~ ~面 哪~ ~。」 ~怎麼 ~呢?, 身上 挖了一個 洞~把那 油~~那個 ~裡邊~~~~那個 燈心() 插在 裡面 ~~,啊 ~一個 ~一根 香~~上面,喔 ~緊 牙~  ~~,嘶 就是 這樣~。比較 ~一點的,點了 ~,不~痛 已經算 蠻~好了。實際上 呢,這個 ~那個、~那個 香啊已經 把那個香~~對吧?。那個 ~的香 叫我們 ~的時候 實在 受~不了。他現在 ~了 一個~,把那油~ 灌注在 那裡面,~。佛~ 沒有說:「~ 這個 ~~~自己 是個 ~壞蛋~ 還來 教~我!」。欸 佛 不但是 沒有,而且  ~比的 感~。佛 之所以成佛  在 這裡這樣 自己  徹底~ ~滿 解決了,他也 ~~  徹底 圓~滿 解決了。 018B 24’22”
  現在~ 我想~ ~己呀,每~一個人哪,不妨~ 自己 問~一下:~ 幹什麼? 學 佛,~典型的 例子。前面~ ~~  這麼 ~這個 ~ 擺在這裡  這麼 ~,所以~ 學 佛~...~~ 相反的 路子?...,這個 概念  ~ ...() ~我們 目前~ ~ 抱持這個 ~:正~~見 是 第~...。那麼~ 下面 ~ ~上面~ 018B 24’58”
~雲 經~~:「~知 由~~  依止 ~~ ~ ~,不善~ ~減,則 ~教師  或聞~ ~~()~ ~,或有 ~,或無 ~或 具 尸~,或 ~尸羅~~ 發起~  ~~ ~~~於 大~ ~、敬~ ~,於 ~教師  ~應 信~,於~ ~範師  悉當~ 發起~~ ~~。】
  先~這一段 看一下...下面 就  ~上面,說 ~定啊~  ~  ~~確的 ~~~~解了  依~~ ~~~~~...,欸~ 情況就 不一樣了依止善知識 有什麼 ~呀? 哦「不善~ ~」,壞的事情啊  慢慢慢慢~ (~) 這個 ~的事情~ ~我們  ~、啊 ~或者 是說~」,就是說  對於 事~情的 真~  ~~ ~  減少以及~ 我們的 ~、啊 ~~ ~少,這樣。所以~當中 我們要 曉得喔不是 說  ~~知識啊得到 一下得到~樂的 ~佛法~... ~ ~間的概念 不一樣...,啊 佛法~正 高~明的地方,就 ~~ 這個 ~果 緣~法則...~~ ~地當中~  做 對了,自然~ ~ ~的 果~報。所以 親近了 善知識  不是 說  嘶 有~吃、有~喝、有~~、有 玩~~是 的(ㄉㄧ˙)~近 善~知識 ~  得到~ ~~~~~我們 ~~ ~見哪~以為 ~ 這種 錯~誤的概念  ~,而得到~ ~知 正~見。~~一步 我們的 ~,跟~那個 正~知見 相~應的 ~() ~淨 之~~這一個一定~ ~得到 圓~滿的 ~。所以 ~個 來 說,就 ~一點 「不善~ ~ 018B 27’39”
  啊真正 ~解了 這~一點 以後啊,那麼 ~ 那個 ~教師 --- ~教師 通常我們 叫作 ~ ~啊 這個~正的  ~~夠啊  所謂 ~~法身~ ~命的~常 重要。平常 我~們說 這個 得戒~~得戒 和~,一個 廟~裡的 ~ 稱他為 ~,它有 特殊 理~的,()~~不管 這個親教師啊 是 ~ ~,啊 他 ~得 非~常 廣~博,或者 ~~或者~ 以及 ~~或者~ 乃至於,或者是~ ~戒,或者 犯~戒,~管 怎麼樣,我~們 都應該 把他~啊 看成~ ~大師 --- ~這地方~ 是 佛~...。啊 就像~ ~們 對於 ~怎麼樣的,一心~ ~賴 他~...然後~他,一心~ ~(ㄧㄠˋ),啊 一心~...~有 任~何 一~~ 雜染  ~樂 恭~,那麼我們  對於 我們的~ ~教師~應該 這樣~同時~~~ ~樣的 ~事 恭~~範師啊 就是 我們的~闍黎,啊~ 這個 ~闍黎 ~常 一般 說起來 ~,譬如說 我們 出家~的 時候出家~的時候,一個是 ~教師,一個是 ~闍黎 018B 29’14”